Aperçu de la section

    • Exercice 1 : Question problématisée

      À l’aide de vos connaissances et d’exemples précis, vous répondrez à la question suivante :

      Quels sont les différents aspects de la domination romaine en Méditerranée ?

      Vous devrez dans votre réponse aborder les aspects suivants : la domination militaire – le contrôle politique et administratif de l’Empire – les traces de la romanisation des provinces

      Aide méthodologique :
      1. Analyser les termes du sujet.
      2. Établir la liste des connaissances et des exemples vus en cours sous forme de tableau.
      3. Construire un plan qui répond au sujet avec des grandes parties et des sous-parties.
      4. Rédiger une courte introduction qui présente le sujet et reprend la problématique.
      5. Rédiger le développement. Chaque partie et sous-partie présente un argument, appuyé par les connaissances et les exemples.
      6. Une conclusion doit permettre de répondre à la problématique.

    • Exercice 2 : Étude de document

      Gemma Augustea, camée réalisé autour de 10 ap. J.-C. Vienne, Kunsthistorisches Museum. Photo : Dimitri Tilloi d'Ambrosi, 2022.
      Gemma Augustea, camée réalisé autour de 10 ap. J.-C. Vienne, Kunsthistorisches Museum. Photo : Dimitri Tilloi d'Ambrosi, 2022.


      Questions :
      1. Présenter et décrire le document.
      2. Quel rôle jouent les dieux dans cette scène ?
      3. Pourquoi représenter des scènes liées aux campagnes militaires ?
      4. Quel est le message politique transmis par Auguste ?

    • Exercice 3 : Pour aller plus loin – entraînement à l'étude documentaire

      Après avoir présenté ce document, vous expliquerez ce qu’il nous apprend sur l’image du pouvoir impérial. Vous insisterez notamment sur l’importance de l’idéologie de la victoire, les ambitions dynastiques et la dimension religieuse.

      Aide méthodologique :
      1. Relever les différents éléments du document à décrire.
      2. Dans un tableau, établir une correspondance entre les citations du document et les connaissances.
      3. Construire un plan à partir de la consigne.
      4. Rédiger le développement du commentaire en élaborant des grandes parties et des sous-parties. Chaque sous-partie est fondée sur des références aux documents qui sont ensuite expliquées à l’aide des connaissances.